ALUNOS DO 5º ANO CONFECCIONANDO AS ARMAS INDÍGENAS-PROFª SILVERENE

              Após estudos, os alunos do 5º ano vivenciaram por meio de atividades artísticas manuais e plásticas um pouco da cultura indígena, criando instrumentos que os índios usavam no seu dia a dia.

PALAVRAS DE ORIGEM INDÍGENA

     A cultura indígena é muito marcante no Brasil. Antes da chegada dos portugueses em nosso país (1500), o território brasileiro era povoado por centenas de povos indígenas. Por isso, muitos nomes indígenas são comuns em nossa população, não somente entre os índios atuais, mas também entre os brancos e negros.
    Alunos do 2º ano pesquisaram os nomes de origem indígena e seus significados e fizeram uma lista.Confiram aí!!!!

ALUNOS DO 2º ANO CONFECCIONANDO AS MORADIAS INDÍGENAS

         
              Os alunos do 2º ano (Profª Vera Ribeiro) confeccionaram as moradias indígenas utilizando palhas de vassouras ,cola ,isopor e tintas.Ficou bem legal!!!!

MAQUETE DA LENDA DA VITÓRIA RÉGIA - ALUNOS DO 2º ANO - PROFª VERA RIBEIRO

     As lendas indígenas são histórias fantásticas cheias de mistério sobrenatural, ligadas à feitiçaria e à magia.Nas nações indígenas essas histórias são muito importantes, possuem o poder de doutrinar os índios jovens e arredios. Algumas dessas histórias foram criadas a partir de fatos verídicos, acontecidos nas regiões onde viveram seus heróis antepassados, que se sobressaíram dentre os membros de sua tribo, pelo poder, beleza, bondade, caridade, ou outros feitos, e tornaram-se encantados.

Outras referem-se à flora e fauna da região, pois segundo suas crenças, tanto as plantas como os animais, os rios, os igarapés, os lagos, as cachoeiras e o mar, possuem os seus protetores que exigem respeito e inspiram temor.

     Os alunos do 2º ano ouviram a lenda da Vitória Régia e fizeram uma maquete usando tampinhas de garrafas pet e pétalas de papel,depois pintaram e montaram a história da lenda....Ficou muito linda a nossa maquete.

PROJETO CULTURA E IDENTIDADE INDÍGENA-CONHECENDO NOSSAS RAÍZES

            É muito comum conhecermos a história dos indígenas a partir da chegada dos portugueses em 1500 no Brasil, descrevendo por meio deste encontro e choque cultural, uma idéia eurocêntrica e etnocêntrica de sociedades tão diversas e ricas culturalmente. Apesar da história dos indígenas vincular-se com a idéia de ingenuidade, aculturação, catequese, exploração e escravidão, as resistências e a opção de isolamento de muitas das sociedades indígenas em oposição à assimilação, permitiu a manutenção e a continuidade de uma história que parecia estar condenada.

            O direito dos indígenas lhes foi negado na participação enquanto cidadãos, e também no que se refere, ao acesso às terras ao longo de todos estes anos de História. No entanto, a noção de ingenuidade e assimilação acabou sendo substituída por uma ação conjunta de tribos que resolveram reivindicar sua cidadania por meio do reconhecimento de sua identidade cultural e história.

            Em 10 de março de 2008, a lei 11.645/08 se responsabilizou por alterar e estabelecer novas diretrizes e bases à educação nacional, tornando obrigatório a temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena” nas salas de aula.

           Nos meses de março e abril nossa escola participou do segundo momento do Projeto Cultura e Identidade Indígena e puderam conhecer mais um pouco da cultura e da sua história.

APRESENTAÇÃO DA PARÓDIA

                A galerinha estava ansiosa para a apresentação da paródia,no dia em que as nove escolas se encontraram.

ENCONTRO DAS NOVE ESCOLAS - PROJETO CULTURA E IDENTIDADE

         No encontro das nove escolas, os pais puderam prestigiar o evento e ver o trabalho coletivo de todos.Na oportunidade a primeira dama do município D.Valéria Castelo Branco esteve conosco prestigiando nosso trabalho.Foi uma tarde bastante rica com apresentações
belíssimas.